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'생태교육을 위한 새로운 패러다임' - 김홍기 교수
  • 2019-01-24
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12월 20일 광화문 트레이서울에서 2018년 생태대연구회 마무리 특강이 열렸다. 이날 특강은 지난 10월 13일 생태문명 국제 컨퍼런스 교육문화세션에서 발제한 김홍기 서울대 치의대 교수의 발제를 강연 형식으로 다시 듣고 토론할 수 있는 기회로 마련했다. 
이날 김홍기 교수는 고대부터 지금까지 인간의 삶을 구성해 온 철학들을 차근차근 되짚으며 '전체 속에서 우리가 어떻게 연결되어 있는지'를 중요시했던 철학이 힘을 잃고, 산업화된 근대를 이룰 수 있던 근간이 된 철학이 무엇이었고 그 이유가 무엇인지 살펴봤다. 그리고 다시금 존재와의 연결을 깨닫고 전체적인 관점에서 문제를 해결해야 함을 역설했다. 
생태철학을 바탕으로 한 교육은 우리가 처한 문제를 해결하는 패러다임을 여는 데 중요한 열쇠임을 이야기하며, 새로운 생태문명이 구체적으로 실현되기 위해서는 생태교육이 학교 교육 현장에 커리큘럼으로 구체화될 필요가 있다고 말했다. 기존의 과학기술의 틀 안에서 인간중심적 환경주의 운동과 교육은 임시방편적이고 문제를 더 어렵게 만들 수 있다. 김홍기 교수는 자기(Self)의 존재를 세계와 분리하지 않고 전체와의 관계 속에서 파악하는 지혜를 가르치는 것이 생태교육의 핵심 인간과 자연과의 유기적 관계를 깨닫고 생태감수성을 높이는 노력들을 하는 것이 중요하다고 말했다. 또 생태교육은 과학기술, 생태계, 문명이 공진화하는 선순환 구조를 만드는 아주 중요하고 구체적인 시도라고 덧붙였다. 
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